Enfocados en la ciberseguridad
La Cátedra INCIBE-UEx-EPCC nació a partir de la iniciativa del Grupo de Ingeniería de Medios (GIM), un grupo de investigación de la Escuela Politécnica de Cáceres. Este grupo de la Universidad de Extremadura, coordinado por Andrés Caro, lleva desde 2015 cumpliendo con su misión de fomentar el conocimiento y la cultura de la ciberseguridad en Extremadura, llevando a cabo actividades formativas y de investigación en esta materia.
Gracias a la colaboración de la Universidad de Extremadura y el Instituto de Ciberseguridad Español, junto con el Grupo de Ingeniería de Medios, protegerá a las empresas, organismos y ciudadanos de toda la región extremeña ante las amenazas emergentes del mundo digital.
Objetivos de la cátedra
Objetivo #1
Promoción de actividades formativas, capacitadoras para proporcionar conocimientos y formar a profesionales y/o ampliar sus capacidades en el ámbito de la ciberseguridad.
Objetivo #2
Promoción de actividades de investigación en materia de ciberseguridad, desde múltiples perspectivas, y que puedan servir de impulso a la sociedad, generando nuevos avances y conocimientos científicos que mejoren la vida de los ciudadanos y la convivencia en una sociedad segura.
Objetivo #3
Promoción de actividades de concienciación, transferencia y difusión de la cultura de ciberseguridad en diferentes estamentos de la sociedad, acorde a las necesidades y demandas propias de cada uno de estos grupos, dando respuesta y solución a cuestiones habituales que faciliten la vida de cada uno de estos estamentos.
Objetivo #4
Ser el eje de unión en Extremadura que impulse la cultura de la Ciberseguridad en toda la sociedad, en todos sus estamentos sociales, grupos de edad, sectores económicos y empresariales, infraestructuras… de modo que ciudadanos, empresas e instituciones tengan un referente a su servicio en el que apoyarse.
Objetivo #5
Impulso a la oferta del Grado en Ingeniería Informática en Ciberseguridad en la Escuela Politécnica de la Universidad de Extremadura, una vez que este perfil tan altamente demandado ha sido incluido en la edición del Computing Curricula de 20204, junto con los 5 perfiles académicos tradicionales existentes desde 2005.
